Konisitet
Beskrivelse: Elevane kan sjå videoen, og deretter rekne oppgåver om konisitet. Tid: Sjølve videoundervisninga tek 11 minutt. Men om ein ynskjer kan elevane arbeide med …
Forfatter: administrator
Funksjonar/brøkfunksjonar i GeoGebra
Beskrivelse: Video laget for undervisning i rasjonale funksjonar/brøkfunksjonar for Vg1 1P og 1T, samt opplæring i korleis ein brukar GeoGebra for å lage desse. Tid: …
Prosentpoeng vs. prosent
Beskrivelse: Korleis rekne prosentpoeng. Kva er skilnaden på korleis ein reknar prosentpoeng og prosent, og kvifor er det slik? Tid: 14 minutter video + oppgåver. …
Trigonometriske forhold (del 1 av 2)
Beskrivelse: Undervisningsopplegg der elevene lærer om å bruke forholdene Sinus, Cosinus og Tangens del 1 av 2. Video: Tid: 17 minutter Kompetansemål og kjernelementer: Bygg: …
1.-4. trinn / 5.-7. trinn / geografi / historie / norsk / samfunnsfag / samfunnskunnskap
Rollespill – Middelalderen
Beskrivelse: I forkant av noen uker med temaet middelalderen og kristendommen i Europa skal elevene lage seg en «identitet» basert på middelalderen, altså en egen …
Tekst i kontekst
Beskrivelse: Her er fire ulike oppgaver som handler om tekst i kontekst og særlig ordet «neger», med utgangspunkt i to kilder fra 1700-tallet og noen …
1.-4. trinn / 5.-7. trinn / 8.-10. trinn / demokrati og medborgerskap / folkehelse og livsmestring / samfunnsfag / samfunnskunnskap / VG1 / VG2
Algoritmer og digitale spor
Beskrivelse: Dette er en øvelse som kan brukes i forbindelse med at elever skal lære om algoritmer og digitale spor. Læreren velger ut noen stikkord …
matematikk / naturfag / VG1
Smittespredning i befolkning
Beskrivelse: En enkel digital modell for smittespredning i en befolkning som er animert. Elevene kan endre en rekke parametre og se hvordan dette endrer utviklingen …
norsk / valgfag/annet / VG2 / VG3
Konspirasjonsteorier
Beskrivelse: Kritisk tenking og etisk bevissthet er trukket fram som eget punkt i ny overordnet del til læreplanverket.Elevene skal bli kjent med hvordan kunnskap blir …
Perspektivteikning
Rettleiing: Elevane treng grunnleggande kunnskap om fargelære før dei startar på denne oppgåva. Start med å teikne eit hus i topunktsperspektiv på tavla. Elevane teiknar …