Gå til innhold
Undervis.no

Undervis.no

  • Om prosjektet
  • Kontakt oss
  • Om prosjektet
  • Kontakt oss

Kategori: 8.-10. trinn

Algoritmer og digitale spor
1.-4. trinn / 5.-7. trinn / 8.-10. trinn / demokrati og medborgerskap / folkehelse og livsmestring / samfunnsfag / samfunnskunnskap / VG1 / VG2

Algoritmer og digitale spor

Beskrivelse: Dette er en øvelse som kan brukes i forbindelse med at elever skal lære om algoritmer og digitale spor. Læreren velger ut noen stikkord …

Les mer
Perspektivteikning
8.-10. trinn / folkehelse og livsmestring / kunst og håndverk

Perspektivteikning

Rettleiing: Elevane treng grunnleggande kunnskap om fargelære før dei startar på denne oppgåva. Start med å teikne eit hus i topunktsperspektiv på tavla. Elevane teiknar …

Les mer
Skuggelegging
8.-10. trinn / folkehelse og livsmestring / kunst og håndverk

Skuggelegging

Rettleiing: Demonstrer for elevane eller sjå instruksjonsfilmen saman. Gå gjennom oppgåva med dei og understrekpoenget i å prøve fleire gongar. Lat dei gjerne levere fleire …

Les mer
Mikroplast
1.-4. trinn / 5.-7. trinn / 8.-10. trinn / naturfag / VG1

Mikroplast

Beskrivelse: Eleven skal undersøke mengden mikroplast i en jordprøve. Det anbefales å ta en prøve i et område man mistenker er forurensa, for eksempel i …

Les mer
Sich kennenlernen – Å bli kjent med noen
8.-10. trinn / engelsk / fremmedspråk / VG1 / VG2 / VG3

Sich kennenlernen – Å bli kjent med noen

Beskrivelse: Rollespill: Lærer later som hen er bosatt i landet hvor språket snakkes og møter eleven (eller to elever) som er på ferie der. Lærer …

Les mer
Makronæringsstoffer – praktiske øvelser
1.-4. trinn / 5.-7. trinn / 8.-10. trinn / mat og helse / naturfag / VG1

Makronæringsstoffer – praktiske øvelser

Beskrivelse: Dette er mange øvelser i en pakke om temaet makronæringsstoffer. Del 1: Sukker. Vi ser på hvordan sukker kan forbrennes, og det som blir …

Les mer
3D-modellering av skandinaviske møbler
8.-10. trinn / bærekraftig utvikling / kunst og håndverk

3D-modellering av skandinaviske møbler

Beskrivelse: Læreren må sette seg inn i programmet TinkerCad. Læreren kan gjerne gjennomføre samme opplæring som elevene. Læreren registrerer seg som lærer på TinkerCad når …

Les mer
Å gjenskape et kunstverk
8.-10. trinn / engelsk / historie / norsk / VG1 / VG2 / VG3

Å gjenskape et kunstverk

Beskrivelse: Opplegget handler om å gjenskape kjente malerier, motiver, installasjoner eller skulpturer. Inspirert av denne artikkelen. Opplegget er ikke unikt, men kreativt og populært. Opplegget …

Les mer
Plast i havet – et GPS-basert undervisningsopplegg
5.-7. trinn / 8.-10. trinn / bærekraftig utvikling / engelsk / naturfag / norsk / samfunnskunnskap

Plast i havet – et GPS-basert undervisningsopplegg

Beskrivelse: Undervisningsopplegget er basert på bruk av Wittario, som er en norsk AR- og GPS-basert pedagogisk spillplattform. Læreren kan opprette et gratis Wittario basic abonnement: …

Les mer
Escaperoom: energi og krefter
8.-10. trinn / naturfag / VG1

Escaperoom: energi og krefter

Beskrivelse: Et Escaperoom som tar for seg forståelsen og innøvingen av begreper som energi, krefter, arbeid, effekt, akselerasjon og lignende. Escaperommet er for det meste …

Les mer

Innleggnavigasjon

1 2 3 Neste
Copyright © 2021 undervis.no SINTEF Digital
  • Personvernerklæring